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Revisión de las competencias del profesorado universitario
| dc.contributor.author | Buils Morales, Sara | |
| dc.contributor.author | Arroyo-Ainsa, Patricia | |
| dc.contributor.author | Esteve-Mon, Francesc M. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-05T09:37:48Z | |
| dc.date.available | 2024-06-05T09:37:48Z | |
| dc.date.issued | 2024-01-30 | |
| dc.identifier.citation | BUILS, Sara; ARROYO-AINSA, Patricia; ESTEVE-MON, Francesc M. Revisión de las competencias del profesorado universitario, publicado en Libro de actas CIMIE23 de AMIE licenciado bajo Creative Commons 4.0 International License. Disponible en https://amieedu.org/actascimie23/ | ca_CA |
| dc.identifier.isbn | 9788409583508 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10234/207748 | |
| dc.description | Ponencia presentada en CIMIE23. Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio. Universidad de Cantabria, 2023. | ca_CA |
| dc.description.abstract | La transformación en la política educativa universitaria ha conllevado a un replanteamiento de la formación docente, impulsando el aprendizaje profesional basado en competencias. Se presenta el análisis de los marcos de competencias docentes del profesorado universitario en el contexto español del 2000 al 2020. Se analizan las competencias incluidas en tres marcos de referencia, con tal de proponer un marco que sintetice las más importantes; y se identifican las competencias que se definen y tendencias predominantes en los marcos, en base al marco de referencia propuesto. Se sigue una metodología descriptiva y cualitativa, realizando análisis documental y de contenido, así como una revisión de revisiones. Los resultados podrían orientar medidas en la transformación hacia una formación docente contextualizada y personalizada. | ca_CA |
| dc.format.extent | 4 p. | ca_CA |
| dc.format.mimetype | application/pdf | ca_CA |
| dc.language.iso | spa | ca_CA |
| dc.publisher | AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa) | ca_CA |
| dc.relation.isPartOf | Libro de actas CIMIE23 de AMIE. XI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa | ca_CA |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | ca_CA |
| dc.subject | política educativa universitaria | ca_CA |
| dc.subject | formación docente | ca_CA |
| dc.subject | profesorado universitario | ca_CA |
| dc.title | Revisión de las competencias del profesorado universitario | ca_CA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | ca_CA |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca_CA |
| dc.relation.publisherVersion | https://amieedu.org/actascimie23/2016/06/29/t12-excelencia-en-investigacion-y-docencia-universitaria/ | ca_CA |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ca_CA |
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PDCSLL_Congressos i conferències [70]
Ponències o comunicacions a congressos i conferències
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