Investigación sobre la implementación de actividades potenciadoras de empatía para mejorar el clima en el aula
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comunitat-uji-handle2:10234/71345
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Título
Investigación sobre la implementación de actividades potenciadoras de empatía para mejorar el clima en el aulaAutoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Blesa Pérez, Andreu; Universitat Jaume I. Departament d'Administració d'Empreses i MàrquetingFecha de publicación
2020-06-25Editor
Universitat Jaume IResumen
El presente Trabajo de Final de Máster presenta una investigación centrada en el
estudio de la empatía y de su influencia en el clima escolar. Para ello, se implementan
una serie de dinámicas potenciadoras de empatía ... [+]
El presente Trabajo de Final de Máster presenta una investigación centrada en el
estudio de la empatía y de su influencia en el clima escolar. Para ello, se implementan
una serie de dinámicas potenciadoras de empatía en dos aulas de características
distintas y se observan las diferencias de comportamiento entre sus alumnos en
cuanto al nivel de empatía y clima escolar. La investigación queda incompleta debido a
la situación del Covid-19, pero como los resultados de los alumnos frente a las
dinámicas son positivos, se supone que se ha producido un aumento del nivel de
empatía de los alumnos y consecuentemente una mejora de las relaciones
interpersonales. Así pues, se propone un programa de acción para los dos cursos en los
que se ha hecho la investigación. En él, se detallan actividades que pueden ser
implementadas con el fin de inculcar valores como el respeto, la tolerancia y la
comprensión. Con la presente investigación, se llega a la conclusión de que a través de
la implementación de actividades potenciadoras de empatía, con las que los alumnos
aprenden a sentir, comprender y respetar las emociones de los otros, se puede
mejorar la convivencia en las aulas y por tanto el clima escolar. [-]
Palabras clave / Materias
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Descripción
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP229. Curs: 2019/2020
Tipo de documento
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