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Anàlisi de la implantació i execució de l’assignatura Informàtica Musical en les Ensenyances Professionals de Música
(Universitat Jaume I, 2016-11-28)
El present TFM planteja generalment si les noves tecnologies s'estan aplicant
com a recurs didàctic i educatiu en els Conservatoris Professionals de Música de la
Comunitat Valenciana i és una aproximació a la visió d'una ...
Aproximación al estudio de los sistemas educativos musicales de Estados Unidos y España
(Universitat Jaume I, 2016-11-28)
El presente trabajo hace una aproximación al estudio de los diferentes componentes del
sistemas educativo-musical de Estados Unidos y España con la finalidad de extraer
conclusiones que ayuden a establecer mejoras en los ...
Estudio sobre la motivación en la clase de instrumento musical. Una aplicación práctica en el aula de trompa
(Universitat Jaume I, 2016-07-12)
El presente proyecto de investigación-acción se basa principalmente en el concepto de la motivación en el aula de instrumento y está desarrollado gracias a una serie de investigaciones recopiladas durante el transcurso del ...
La Música Contemporánea en los Conservatorios de Música: La práctica y la exploración sonora del saxofón como herramienta de futuro
(Universitat Jaume I, 2016-07-12)
Se plasma la situación de la Música Contemporánea (MC) en los Conservatorios
Profesionales y Superiores de España, a través de una investigación educativa,
detallando el grado de aplicación en ambas etapas formativas por ...
Les Escoles de Música i les Necessitats Educatives Especials, un món per descobrir
(Universitat Jaume I, 2016-11-28)
El present Treball Fi de Màster de Didàctica de la Música presenta una investigació en educació musical centrada en la presència i situació de l’alumnat amb NEE a les Escoles de Música de les comarques de la Plana Alta i ...
La enseñanza de la lectura a primera vista en el piano en las enseñanzas elementales y profesionales : una investigación educativa sobre concepciones y prácticas de los profesores de conservatorios
(Universitat Jaume I, 2016-11-28)
Este trabajo de final de Master en didáctica de la Música pertenece a la modalidad de
investigación educativa, y tiene como primer objetivo conocer el tratamiento que se da a
la lectura a primera vista, por parte de los ...
Estudio sobre la motivación, responsabilidad y autonomía en la clase de Instrumento Musical. Una aplicación práctica en el aula de piano
(Universitat Jaume I, 2019)
El presente proyecto de investigación es fruto de mi trabajo con los alumnos y de la
curiosidad por cómo se podría adaptar la manera de enfocar, dirigir o planificar una
clase de instrumento, ya que se ha convertido en ...
Análisis de las Metodologías en la clase de Interpretación de Trombón en Valencia
(Universitat Jaume I, 2019)
La tradición musical de instrumentistas de viento en Valencia es muy grande, y esto se ha
traducido a lo largo de las décadas en un número muy elevado de profesionales que se
dedican a tocar algún instrumento de viento. ...
¿Los conservatorios preparan psicológicamente al alumnado frente a una actuación? Ansiedad escénica en la profesión musical
(Universitat Jaume I, 2016-11-21)
La ansiedad escénica es un tipo de fobia social específica padecida por un elevado número de músicos, pese a ello, se encuentra una carencia de preparación en la formación de los estudios musicales sobre la preparación del ...
Análisis de la situación en los conservatorios de Valencia y propuestas de mejora
(Universitat Jaume I, 2017-11-27)
En el presente trabajo se hace un análisis del empleo de la improvisación en la enseñanza musical, y más concretamente de los centros educativos de Valencia. Esta investigación tiene como objetivo analizar cuál es la ...