Wissen und sein Gebrauch im Spätmittelalter. Einige grundsätzliche Überlegungen am Beispiel von Beschreibungen der Iberischen Halbinsel

Abstract

Das Mittelalter wird gewöhnlich als eine Epoche verstanden, in der wissenschaftliche, schriftstellerische Tätigkeit den Idealen und der Norm eines ordo folgte. Triff t dies für das 15. Jahrhundert noch zu? Die vorliegenden Untersuchungen, entstanden aus einer Abschlussarbeit an der Universität Potsdam, scheinen das Gegenteil zu belegen. In einer Analyse wissenschaftlicher Beschreibungen der Hispania konnten eine Reihe unterschiedlicher Strategien identifi ziert werden, wie Informationen aus älteren Werken inkorporiert und bearbeitet wurden. Dabei erstrecken sich die Strategien über die ganze Spannweite vom einfachen Zitaten über eine vorsichtige Neubewertung bis hin zur Generierung von neuem Wissen aufgrund älterer Texte oder sogar aufgrund von Anwendungswissen.

Th e Middle Ages are generally considered as a time where literary production that can be regarded as scholarly adhered to the ideals of ordo and norm. But is this still true for the 15th century? Investigations undertaken in the context of a thesis at the University of Potsdam suggest the contrary: In scholarly descriptions of the Hispania, a number of diff erent strategies of processing information from older works could be identifi ed. Th ey range from simple citation over a careful review of established knowledge all the way to generating new information based on older texts or even applied knowledge.