Wissen und sein Gebrauch im Spätmittelalter. Einige grundsätzliche Überlegungen am Beispiel von Beschreibungen der Iberischen Halbinsel
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Título
Wissen und sein Gebrauch im Spätmittelalter. Einige grundsätzliche Überlegungen am Beispiel von Beschreibungen der Iberischen HalbinselAutoría
Fecha de publicación
2010Editor
Universitat Jaume I. Grupo Europeo de Investigación Histórica.ISSN
1888-9867Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/articlePalabras clave / Materias
Resumen
Das Mittelalter wird gewöhnlich als eine Epoche
verstanden, in der wissenschaftliche, schriftstellerische Tätigkeit den
Idealen und der Norm eines ordo folgte. Triff t dies für das 15. Jahrhundert
noch zu? Die ... [+]
Das Mittelalter wird gewöhnlich als eine Epoche
verstanden, in der wissenschaftliche, schriftstellerische Tätigkeit den
Idealen und der Norm eines ordo folgte. Triff t dies für das 15. Jahrhundert
noch zu? Die vorliegenden Untersuchungen, entstanden aus einer
Abschlussarbeit an der Universität Potsdam, scheinen das Gegenteil zu
belegen. In einer Analyse wissenschaftlicher Beschreibungen der Hispania
konnten eine Reihe unterschiedlicher Strategien identifi ziert werden,
wie Informationen aus älteren Werken inkorporiert und bearbeitet
wurden. Dabei erstrecken sich die Strategien über die ganze Spannweite
vom einfachen Zitaten über eine vorsichtige Neubewertung bis hin zur
Generierung von neuem Wissen aufgrund älterer Texte oder sogar aufgrund
von Anwendungswissen. [-]
Th e Middle Ages are generally considered as a time where
literary production that can be regarded as scholarly adhered to the
ideals of ordo and norm. But is this still true for the 15th century?
Investigations ... [+]
Th e Middle Ages are generally considered as a time where
literary production that can be regarded as scholarly adhered to the
ideals of ordo and norm. But is this still true for the 15th century?
Investigations undertaken in the context of a thesis at the University of
Potsdam suggest the contrary: In scholarly descriptions of the Hispania,
a number of diff erent strategies of processing information from older
works could be identifi ed. Th ey range from simple citation over a
careful review of established knowledge all the way to generating new
information based on older texts or even applied knowledge. [-]
Publicado en
Potestas,3 (2010)Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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- Potestas_2010_ no.3 [10]