Projecte Lluna. Un projecte experimental amb una alumna amb TEA i TDHA en l’àrea de les matemàtiques
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/158176
comunitat-uji-handle2:10234/71324
comunitat-uji-handle3:10234/98725
comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMEste recurso está restringido
Metadatos
Título
Projecte Lluna. Un projecte experimental amb una alumna amb TEA i TDHA en l’àrea de les matemàtiquesAutoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Torrejón Marín, María FranciscaFecha de publicación
2019-06-18Editor
Universitat Jaume IResumen
La modalitat seleccionada per a aquest Treball de Fi de Grau en Mestre/a d’Educaió
Primaria és la modalitat experimental, aquest projecte té com a objectiu analitzar, investigar i posar
en pràctica els nous coneix ... [+]
La modalitat seleccionada per a aquest Treball de Fi de Grau en Mestre/a d’Educaió
Primaria és la modalitat experimental, aquest projecte té com a objectiu analitzar, investigar i posar
en pràctica els nous coneixements adquirits per a afavorir l’aprenentatge de les matemàtiques
d’una alumna amb Trastorn d’Espectre Autista i Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat.
En primer lloc és tractaran les bases i la informació necessàries, en aquestes quedarà
justificat tot allò que és necessari saber per a la posada en pràctica del projecte, una vegada s’ha
desenvolupat el marc teòric, s’inclou un previ estudi del cas. Desprès trobem el projecte. Tant la
metodologia, les activitats proposades i els continguts estan completament adaptats a les
necessitats acadèmiques, socials i afectives de l’alumna. Per últim s’ha realitzat una avaluació per
rúbriques i una conclusió i reflexió pròpia del que s’ha experimentat i observat treballant aquestes
activitats amb l’alumna en qüestió. [-]
La modalidad seleccionada para este Trabajo de Fin de Grado en Maestro/a de Educación
Primaria es la modalidad experimental, este proyecto tiene como objetivo analizar, investigar y
poner en práctica los nuevos ... [+]
La modalidad seleccionada para este Trabajo de Fin de Grado en Maestro/a de Educación
Primaria es la modalidad experimental, este proyecto tiene como objetivo analizar, investigar y
poner en práctica los nuevos conocimientos adquiridos para favorecer el aprendizaje de las
matemáticas de una alumna con Trastorno de Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención
e Hiperactividad.
En primer lugar se explicaran las bases y la información necesarias, en estas quedará
justificado todo lo que es necesario saber para la puesta en práctica del proyecto, una vez se ha
desarrolado el marco teórico, se incluye un previo estudio del caso. Después encontramos el
proyecto. Tanto la metodología, las actividades propuestas y los contenidos están completamente
adaptados a las necesidades académicas, sociales y afectivas de la alumna. Por último se ha
realizado una evaluación por rúbricas y una conclusión y reflexión propia de lo experimentado y
observado trabajando estas actividades con la alumna en cuestión. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess