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(In)Congruencia de Identidad de Género en Mujeres Directivas: Un Estudio Explorativo Cualitativo
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Metodología CLIL, una propuesta para el aumento de la motivación en alumnos de F.P.
Macián Aparicio, Clara Universitat Jaume I (2018-10-01)In the current educational context and especially in the vocational training classrooms, we found a lack of motivation and high levels of school dropout. This paper proposes to analyse the motivation though a new methodology ...