Buscar
An Instructional Model for Guilding Reflection and Research in the Classroom: The Educational Situation Quality Model
(Education & Psychology I+D+i. Universidad de Almería. Servicio de Publicaciones, 2013)
The purpose of this work is to present an instructional model entitled the "Modelo de Calidad de Situacion Educativa" (MCSE) and how teachers can use it to reflect and investigate in a formal educational setting. It is a ...
Formación inicial del profesorado y de los psicopedagogos en educación de la convivencia
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2009)
The social and educational scene, the loss of «authority» and «resource» for parents and teachers, the very demands on teachers and discontinuous institutional initiatives do see the training needs for teachers and ...
Longitudinal analysis of subjective well-being in preadolescents: The role of emotional intelligence, self-esteem and perceived stress
(Sage, 2020-08-23)
Subjective wellbeing has been conceptualized as a person’s cognitive and affective evaluation of their life. In this line, life satisfaction and somatic complaints may be outstanding indicators of well-being. The aim of ...
The strengthening starts at home: Parent–child relationships, psychological capital, and academic performance – a longitudinal mediation analysis
(Springer, 2020-07-01)
This longitudinal study examines how academic psychological capital mediates between parent–child relationships and academic performance in a group of high school students. The sample consisted of 402 students (217 girls ...
Efectos del metilfenidato en el rendimiento lector de niños con TDAH
(Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores (INFAD), 2009)
Stimulant medication is the most widely used treatment for the attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Its effectiveness on behavior and performance on cognitive tasks has been demonstrated, but the evidence of ...
Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria
(Universidad de Murcia, 2014-05)
This study aims to analyze the social rejection and victimization experienced by students with educational support needs compared to their peers. Participants were 1351 first graders primary school, 253 of them (18.7%) ...
Valoración psicológica en delitos de violencia de género mediante el Inventario Clínico y Multiaxial de Millon III (MCMI-III)
(ElsevierColegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2014)
Se pretende valorar el estado psicológico de 127 mujeres que denuncian maltrato por parte de su expareja,
y de 55 hombres denunciados, a través del MCMI-III, analizando asimismo la influencia de las variables sociodemográficas
y ...
Impacto de la ley de custodia compartida de la Comunidad Valenciana en las modificaciones de medida
(ElsevierColegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2014)
El propósito del presente trabajo fue el de comprobar el impacto de la ley valenciana 5/2011 de “Relaciones
familiares de los hijos e hijas cuyos progenitores no conviven”, a través de los procedimientos de modificación
de ...
Empatía y calidad de servicio: El papel clave de las emociones positivas en equipos de trabajo
(Asociación Chilena de Psicología Positiva, 2014-07)
El presente estudio contribuye a entender la relación
entre empatía, emociones positivas y calidad de servicio
en equipos de trabajo basándose en el Modelo de
Organizaciones Saludables y Resilientes (Salanova,
Llorens, ...
¿Necesita superman alas para volar? Comprensión del humor gráfico en niños y niñas con trastorno específico del lenguaje
(Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores (INFAD), 2009)
In language impairments field, it has been demonstrated how children with language impairment
show clear problems to understand metaphors, ironic expressions or jokes (Frazier-Norbury, 2005).
However, even though there ...