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Motivación y rendimiento académico en matemáticas: un estudio longitudinal en las primeras etapas educativas
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea: Departamento de Psicodidáctica (2017)Se analiza longitudinalmente la capacidad predictiva de un conjunto de variables motivacionales sobre el rendimiento matemático. Los análisis se realizan, en una muestra de 180 sujetos, con datos evaluados en dos momentos ...