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Los álbumes ilustrados como puente hacia el aprendizaje basado en la indagación: sugerencias para fomentar la alfabetización informacional y digital crítica en la educación primaria

dc.contributor.authorHirvonen, Noora
dc.contributor.authorMursula, Teija
dc.contributor.authorEnwald, Heidi
dc.contributor.authorAkkoyunlu, Buket
dc.contributor.authorANTONIAZZI, Anna
dc.contributor.authorBanou, Christina
dc.contributor.authorGoldstein, Stéphane
dc.contributor.authorKostagiolas, Petros
dc.contributor.authorKurbanoğlu, Serap
dc.contributor.authorMartzoukou, Dr Konstantina
dc.contributor.authorMorelli, Mara
dc.contributor.authorPavey, Sarah
dc.contributor.authorSales, Dora
dc.contributor.authorSaran, Murat
dc.contributor.authorŞencan, İpek
dc.contributor.authorMarzà, Anna
dc.contributor.authorTorralba, Gloria
dc.date.accessioned2024-07-19T07:50:34Z
dc.date.available2024-07-19T07:50:34Z
dc.date.issued2023-10-31
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/208266
dc.format.extent17 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isocatca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume I, proyecto Erasmus+ca_CA
dc.relationBRIDGE
dc.relation.isPartOf2023 European conference on information literacy (ECIL 2023), 9-12 October 2023, Krakow, Poland.ca_CA
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ca_CA
dc.subjectálbumes ilustradosca_CA
dc.subjectàlbums il·lutratsca_CA
dc.subjectaprendizaje basado en la indagaciónca_CA
dc.subjectaprenentage basat en la indagacióca_CA
dc.subjectalfabetización informacionalca_CA
dc.subjectalfabetització informacionalca_CA
dc.subjectalfabetización digital críticaca_CA
dc.subjectalfabetització digital críticaca_CA
dc.subjecteducación primariaca_CA
dc.subjecteducació primariaca_CA
dc.titleLos álbumes ilustrados como puente hacia el aprendizaje basado en la indagación: sugerencias para fomentar la alfabetización informacional y digital crítica en la educación primariaca_CA
dc.title.alternativeEls àlbums il·lustrats com a pont per a un aprenentage basat en la indagació: suggeriments per a fomentar l’alfabetització informacional i digital crítiques a l’educació primàriaca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA
dc.relation.publisherVersionhttps://bridgeinfoliteracy.eu/portalca_CA
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_CA
project.funder.nameEuropean Union
oaire.awardURI2021-1-ES01-KA220-SCH-000032527


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