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dc.contributor.authorRuiz Benítez, Alberto
dc.contributor.otherPeñalver Vilar, José María
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques Específiques
dc.date.accessioned2021-02-01T15:14:42Z
dc.date.available2021-02-01T15:14:42Z
dc.date.issued2020-10-23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/191628
dc.descriptionTreball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP709. Curs: 2019/2020ca_CA
dc.description.abstractLa presente investigación, consiste en realizar una propuesta didáctica para la educación secundaria obligatoria (ESO), centrándose en el alumnado1 de 2º de la ESO. La finalidad es conseguir la motivación e implicación de ellos a través de la música que les gusta, es decir, acercar su vida cotidiana al aula, y de ese modo poder realizar un correcto proceso de aprendizaje. El ritmo y la percusión junto con la creatividad e improvisación, son dos de los tres pilares fundamentales de esta investigación, por lo que nos basaremos en ellos para poder trabajar distintos contenidos del currículum. El tercero, es la música popular consumida hoy en día por la juventud, la cual está marcada por una fuerte base rítmica, cosa que, nos ayudará a poder realizar distintas actividades. Para conseguir los objetivos planteados, se buscará la introducción de nuevos recursos de software musicales en el aula, el loop station y los pad de percusión. Teniendo en cuenta todas las ideas planteadas, se han realizado diferentes actividades pensadas para la adquisición de los conceptos musicales haciendo partícipes a los alumnos en todo momento.ca_CA
dc.format.extent56 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectMàster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomesca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomasca_CA
dc.subjectMaster's Degree in Secondary Education, Vocational Training and Language Teachingca_CA
dc.subjectEducación Secundaria Obligatoriaca_CA
dc.subjectdidáctica de la músicaca_CA
dc.subjectritmoca_CA
dc.subjectpercusiónca_CA
dc.subjectpropuesta didácticaca_CA
dc.subjectmúsica popularca_CA
dc.titleLa música comercial en la educación secundaria obligatoria: un recurso para facilitar el aprendizaje de los contenidos rítmicos. Propuesta didáctica para la asignatura de música en la Educación Secundaria Obligatoriaca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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