Programación didáctica de Física y Química 4º ESO

Abstract

Este documento corresponde al Trabajo Final de Máster del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Jaume I, en el curso 2018-2019, concretamente en la modalidad 3: Planificación o Programación curricular. El objetivo es diseñar una propuesta de programación didáctica correspondiente a la asignatura de Física y Química en el nivel de 4º de ESO. Esta programación está redactada de forma genérica y podría aplicarse a cualquier centro, grupo y recursos disponibles. En la primera parte de este trabajo se describe la justificación de la programación y unidades didácticas propuestas, quedando expuestos los objetivos generales de etapa y se detallan los contenidos, las competencias, los criterios de evaluación y los indicadores de éxito a partir de las leyes y decretos correspondientes. El presente documento también consta de la temporalización anual del curso, donde se detalla la metodología general y específica, la evaluación, atención a la diversidad y elementos transversales. En la segunda parte del trabajo, a modo de ejemplo se desarrollan tres unidades didácticas que conforman un trimestre, en concreto el tercer trimestre. Se incluyen contenidos, criterios de evaluación, indicadores de éxito y competencias correspondientes, así como temporalización y actividades específicas. Finalmente, se han incluido una serie de recursos “gamificados” para cubrir las necesidades del alumnado a partir de los contenidos curriculares desarrollando competencias clave y motivándolos.