Estadísticas
Número total de visitas
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|---|---|
| Evaluation of a multi-component and multi-agent intervention to improve classroom social relationships among early elementary school-age children | 219 |
Visitas al mes
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluation of a multi-component and multi-agent intervention to improve classroom social relationships among early elementary school-age children | 6 | 0 | 0 | 6 | 8 | 6 | 3 |
Descargas del fichero
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| JSP_postprint_1020_201911001730667059.pdf | 277 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 121 |
| España | 44 |
| Polonia | 7 |
| Alemania | 5 |
| Ucrania | 5 |
| Suecia | 4 |
| Bélgica | 3 |
| Brasil | 3 |
| Suiza | 3 |
| Rusia | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Oakland | 24 |
| Castellón | 21 |
| Ashburn | 18 |
| Houston | 16 |
| Fairfield | 14 |
| Menlo Park | 9 |
| Ann Arbor | 7 |
| Barcelona | 6 |
| Mountain View | 5 |
| Cambridge | 4 |
