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La necesidad de leer el género en la literatura infantil y juvenil
(Octaedro, 2020-04)
La lectura del lenguaje de la resistencia. LIJ, TIC y género
(Visor Libros, 2019)
Desde una DLL comprometida socialmente la alfabetización
crítica debe ayudar a cuestionar las ideologías de los textos
literarios de LIJ y de las narrativas transmedia, ofreciendo un lenguaje
de la resistencia al ...
Perspectivas transdisciplinares en la formación a lo largo de la vida en España
(Editora Artemis, 2023-12-15)
En España, la educación de
personas adultas (EPA) o formación de
personas adultas (FPA) se lleva a cabo
en centros públicos municipales bajo la
administración autonómica de la Comunidad Valenciana. Esta investigación, ...
Contexto de enseñanza-aprendizaje y el perfil del profesorado innovador
(Universidad del País Vasco, 2023)
De la pedagogía feminista a la DLIJ crítica
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2023)
El contexto universitario y el aprendizaje cooperativo
(Universidad de Murcia, 2017-11)
In this study we would like to know the advantages of cooperative learning in higher
education. The teaching-learning processes generated in the classroom determine an
education based on achieving, by cooperation ...
El aprendizaje-servicio desde una orientación sociocomunitaria
(Ediciones Egregius, 2018)
La metodología del aprendizaje servicio ofrece oportunidades únicas para
articular propuestas educativas que conectan a la escuela con su territorio.
Pero para ello es necesario realizar un cambio de mirada sobre el ...
La tertulia pedagógica dialógica: un cambio de mirada en el perfil del psicopedagogo/a
(Universidad de Murcia, 2017-11)
This communication presents an experience about a Dialogic Literary Circle carried
out in the optional subjects:
Inclusive practice in the classroom for the research-action
and
Training for ...
Introducción. Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor
(Ediciones Egregius, 2018)