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La motivación en el 1º curso de EE-PP en el aula de violín
(Universitat Jaume I, 2018)
Este trabajo trata sobre el uso de diferentes estrategias para la realización de una Mejora
Educativa sobre el estudio nº 3 del libro Kreutzer en la especialidad de violín. Al hacer uso de
las mismas se va a perseguir ...
Folclore musical como medio de desarrollo de habilidades musicales
(Universitat Jaume I, 2018)
En el mundo moderno, la experiencia de la gente de la transferencia "de boca en boca" ha sido
olvidada y requiere un avivamiento. Por lo tanto, el objetivo del investigación fue estudiar la influen
cia del folklore musical ...
Ejercitación mental en el aula de tuba
(Universitat Jaume I, 2018)
La ejercitación mental es una herramienta de trabajo poco extendida dentro del
mundo de la música, pero bien aplicada puede llegar a arrojar unos resultados
excepcionales. Ésta es una propuesta para introducir y desarrollar ...
La enseñanza instrumental en personas adultas
(Universitat Jaume I, 2018)
El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) plantea como objetivo principal de
investigación, mostrar la existencia del vacío legal existente en las enseñanzas
elementales dentro de un conservatorio público y las opciones ...
La percusión como herramienta para la sincronización en la estimulación musical temprana
(Universitat Jaume I, 2019-05-13)
Este proyecto tiene como finalidad valorar la respuesta de los niños de 3 años al estímulo
de las actividades musicales, la práctica instrumental y el ritmo a través de los instrumentos de
percusión y las canciones. Los ...
Cuándo y cómo iniciar la Práctica instrumental: Una propuesta curricular para el departamento de viento madera
(Universitat Jaume I, 2016-11-21)
Numerosos estudios en neuro-ciencia y psicología muestran que es tan necesaria como beneficiosa para la educación de los niños una iniciación al instrumento en edades muy tempranas. Los objetivos de este trabajo son demostrar ...