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Nuevos tipos de evento social. El evento funerario
(Universitat Jaume I, 2013)
En la vida de un individuo, existen numerosas ocasiones que merecen la pena celebrar, siendo las coincidentes con el paso de una etapa a otra en el ciclo de la vida, los más festejados, dando lugar a los llamados eventos ...
Aprendizaje-servicio, historias de vida y educación física
(Universitat Jaume I, 2013)
El Aprendizaje-Servicio supone una experiencia práctica de acción y reflexión en la que el alumnado aplica contenidos, desarrolla competencias y resuelve problemas reales, dentro de un marco académico, a través de un ...
Una revisión del período final del Galeón de Manila, 1785-1821
(Universitat Jaume I, 2013)
El periodo final del tráfico del Galeón de Manila ha sido siempre dejado de lado en los estudios sobre esta la línea marítima comercial. La idea repetida constantemente ha sido que a partir de mediados del siglo XVIII ...
Elisabeth Bennet y Bridget Jones: del protofeminismo al postfeminismo
(Universitat Jaume I, 2013)
Las teorías feministas se han introducido en la literatura de ficción facilitando modelos alternativos a las lectoras. Las heroínas llevan a cabo una tarea de «resistencia feminista», y tomaremos los siguientes ejemplos: ...
Construcción imaginaria de las mujeres. La mujer imaginaria: entre la mística y la realidad
(Universitat Jaume I, 2013)
Betty Friedan en su libro «La mística de la feminidad» (1963), clásico del pensamiento feminista, describe un modelo educativo difundido como paradigma imperante que preconiza la vuelta de las mujeres al hogar, como madre ...
Relación entre medidas neuropsicológicas y ecológicas de funcionamiento ejecutivo en infantil y su predicción del rendimiento matemático
(Universitat Jaume I, 2013)
En este estudio se exploraron las variables de funcionamiento ejecutivo (FE) a partir de pruebas neuropsicológicas y del cuestionario BRIEF, que permitieron evaluar el FE tanto en el hogar como en el colegio. El objetivo ...
Dificultades en la comprensión infantil de tareas emocionales ligadas a deseos y creencias
(Universitat Jaume I, 2013)
La comprensión de emociones es, evolutivamente compleja, puesto que el mundo emocional aparece desarrollado en varias vertientes: la comprensión de emociones primarias o secundarias, la comprensión de varias emociones ...
Influencia de la práctica deportiva en la ansiedad y los resultados académicos
(Universitat Jaume I, 2013)
El objetivo de esta investigación fue analizar la influencia de la actividad física en los niveles de ansiedad del alumnado universitario ante los exámenes del primer semestre, así como en los resultados académicos ...
L’aprenentatge dels recursos didàctics del segle XXI: l’art contemporani
(Universitat Jaume I, 2013)
Aquest treball es contextualitza en la Facultat de Ciències de
l’Educació de la Universitat de Lleida, en el marc d’un Programa
d’intercanvi SICUE amb la Universitat Jaume I de Castelló de dos alumnes
del Grau en Educació ...
Fòrum de Recerca nº 18. Número complet.
(Universitat Jaume I, 2013)