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El arte de cabildear o la práctica del “lobby”
(Universitat Jaume I, 2015)
Este trabajo de investigación propone analizar el término “lobby”, desde las
definiciones y las unidades léxicas discursivas hasta la actuación de éste en el ámbito políticoempresarial.
A lo largo de estos últimos años, ...
Análisi crítico de la formación universitaria de didáctica de lenguas
(Universitat Jaume I, 2015-11-25)
Este Trabajo de Fin de Máster plantea un estudio de vertiente profesional basado en algunos
aspectos relacionados con la investigación bibliográfica y las metodologías descriptiva y
comparativa. Entre sus principales ...
Semántica léxica del discurso económico (el dinero) : aplicación a un corpus para la enseñanza del español como segunda lengua
(Universitat Jaume I, 2015)
Este trabajo versa sobre la aplicación de las aportaciones de la semántica de marcos y el enfoque léxico a la didáctica del léxico en el aula de español con fines específicos (EFE). Se ofrece una reflexión sobre la importancia ...
Un jargon pas comme les autres: Le verlan
(Universitat Jaume I, 2015-11)
Dans ce travail, nous nous sommes proposés d’étudier un jargon tout particulier pratiqué en France depuis plusieurs années: le verlan dans son utilisation et d’en questionner le statut de nos jours. Depuis une perspective ...
El papel de la traducción en la enseñanza de idiomas: una propuesta didáctica basada en la mediación y enfocada al ámbito de las escuelas oficiales de idiomas
(Universitat Jaume I, 2021-10-22)
El presente trabajo se centra en el papel que ejerce la traducción como herramienta para el aprendizaje de lenguas. En primer lugar, en el apartado de la introducción, se expondrán los objetivos principales; seguidamente ...
Una propuesta de programación didáctica de Lengua Castellana y Literatura basada en la WebQuest y la gamificación
(Universitat Jaume I, 2021-11-26)
A lo largo de los años, los métodos de Enseñanza-Aprendizaje (E-A) de lenguas han ido evolucionando, sobre todo gracias a la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Este trabajo se centra ...
¿Existe un modelo propio específico de CRA en Castellón? Panorámica de los centros rurales de la provincia castellonense
(Universitat Jaume I, 2021-11-26)
Me interesa la educación que se imparte en el medio rural. Desde hace tiempo me
pregunto cómo se estructuran y se organizan a nivel de centro para llevar a cabo la praxis
educativa, cuál es su modo de funcionar y su ...
Aprenent jugant a futbol
(Universitat Jaume I, 2018-09-25)
El present document comprèn un estudi realitzat a l’escola La Magdalena de la província de Castelló en el que es dissenya i aplica una Unitat Didàctica (UD) en l’assignatura d’Educació Física (EF). Concretament s’utilitza ...
Anàlisi del fenomen “La Fallera Calavera”
(Universitat Jaume I, 2018-09-25)
Los referentes culturales indios en "Bend it like Beckam" y "Quiero ser como Beckam"
(Universitat Jaume I, 2016-07-25)
Las alusiones a la India y su cultura cada vez son más frecuentes en Occidente, bien sea a través de las películas, la literatura u otras manifestaciones culturales. Sin embargo, la India todavía sigue siendo una gran ...