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El teatro como paradigma pedagógico comunicativo intercultural e interpersonal
(Universitat Jaume I, 2020-11-27)
El presente trabajo es un análisis sobre las opciones educativas que podemos encontrar
en el Arte Dramático. El teatro es uno de los medios de comunicación más antiguos,
pero no solo nos brinda la oportunidad de la ...
Análisis del personaje e identidad en la novela el perfume, historia de un asesino de Patrick Süskind
(Universitat Jaume I, 2020-11-27)
Se ha hecho denotar en este campo académico que, la mayoría de académicos en el
ámbito de humanidades no asocian el trasfondo histórico con la experiencia personal del
autor con la poesía, la novela y demás literatura ...
Plantes i flors a l'obra poètica de Iorgos Seferis
(Universitat Jaume I, 2020-11-27)
El present treball es proposa un estudi de les plantes i flors a l'obra poètica de
Iorgos Seferis (1900-1973), relacionant aquests elements vegetals amb la seua
presència literària en l'Antiguitat grega o grecollatina, ...
Nous desafiaments per a l’educació física: Revisió i adaptació d’un projecte a la metodologia AICLE en un Centre Rural Agrupat (CRA)
(Universitat Jaume I, 2020-11-27)
A l’actualitat es poden trobar diversos treballs de recerca amb les seues
respectives aplicacions de la metodologia del Aprenentatge Integrat de
Continguts i Llengua Estrangera (AICLE) sobre alumnat de diverses edats. ...
Enseñante y aprendiente en un entorno virtual de aprendizaje de español como lengua extranjera (ele): dificultades, causas y propuesta de mejora. caso de los vietnamitas
(Universitat Jaume I, 2020-11-27)
El siguiente trabajo trata una vista de enseñanza-aprendizaje en un entorno
virtual de español como lengua extranjera (ELE) en Vietnam, concluye las
dificultades, las causas y unas propuestas de mejora a través de realizar ...
Las tipologías textuales para el desarrollo de la competencia comunicativa en el ámbito de la enseñanza de lenguas. Propuesta de secuencia didáctica basada en el trabajo del artículo de opinión en clase de Inglés como lengua extranjera
(Universitat Jaume I, 2016-11-28)
La implantación de nuevas enseñanzas basadas en el desarrollo de las competencias clave requiere de un esfuerzo por parte del profesorado orientado a poner en práctica métodos de trabajo innovadores en el aula y adaptados ...
Enseñanza de español como lengua extranjera en Japón : nuevas perspectivas
(Universitat Jaume I, 2016-11-25)
El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la enseñanza de Español como Lengua
Extranjera (ELE) en Japón y proponer mejoras tanto para el desarrollo de la clase
como para el aprendizaje de los alumnos.
Para ello, ...
Propuesta de curso de español como lengua extranjera: nivel A2
(Universitat Jaume I, 2016-11-28)
En este Trabajo de Final de Master se presenta un curso intensivo de
español como lengua extranjera (E/LE), en el cual se desarrollará una unidad
didáctica haciendo uso del modelo de la enseñanza de la lengua mediante
tareas. ...
La singularidad del barranqueño: análisis contrastivo de una variedad de contacto entre el portugués y el español
(Universitat Jaume I, 2020)
En el presente trabajo de orientación investigadora se realiza una aproximación a las
variedades híbridas, concretamente al portuñol y a su variedad europea, el barranqueño, hablada
desde hace siglos en la localidad ...
Aprender a aprender inglés con las nuevas tecnologías: una propuesta didáctica para la educación primaria
(Universitat Jaume I, 2015-07-21)
Este Trabajo Fin Master presenta un proyecto precedido de una reflexión teórica. En
primer lugar se muestra un análisis de las diferentes las metodologías para la enseñanza
de lenguas extranjeras existentes a lo largo ...