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Aplicación del Programa Experimental Plurilingüe
(Universitat Jaume I, 2015)
El trabajo «Aplicación del Programa Experimental Plurilingüe», presentado como trabajo final del máster en Comunicación Intercultural y Enseñanza de Lenguas, es el resultado del estudio, recogida y análisis de información ...
Aprender a escribir: un contenido transversal
(Universitat Jaume I, 2014-05-26)
La lotería de Navidad en el ámbito periodístico: análisis discursivo del léxico
(Universitat Jaume I, 2014)
Nunca es tarde. La alfabetización en adultos: "Nuestra gran desconocida"
(Universitat Jaume I, 2014)
El presente Trabajo Fin de Máster (T.F.M) plantea como
objetivo principal de investigación la educación en personas adultas.
Concretamente sobre aquellos adultos que han decidido alfabetizarse
ahora después de tantos ...
Semántica léxica del discurso económico (el dinero) : aplicación a un corpus para la enseñanza del español como segunda lengua
(Universitat Jaume I, 2015)
Este trabajo versa sobre la aplicación de las aportaciones de la semántica de marcos y el enfoque léxico a la didáctica del léxico en el aula de español con fines específicos (EFE). Se ofrece una reflexión sobre la importancia ...
La inteligencia emocional en el aula de lengua inglesa
(Universitat Jaume I, 2015-10-10)
Este trabajo final de máster trata de aunar las características de la inteligencia
emocional y el currículo escolar en actividades dirigidas a alumnos/as de inglés de la
educación secundaria obligatoria (ESO), presenta ...
Análisi crítico de la formación universitaria de didáctica de lenguas
(Universitat Jaume I, 2015-11-25)
Este Trabajo de Fin de Máster plantea un estudio de vertiente profesional basado en algunos
aspectos relacionados con la investigación bibliográfica y las metodologías descriptiva y
comparativa. Entre sus principales ...
Análisis crítico de un proyecto lingüístico de centro en la comunidad valenciana a partir de la implantación de un programa plurilingüe en castellano
(Universitat Jaume I, 2015-11-25)
Este trabajo se basa en el análisis crítico de un proyecto lingüístico de centro a partir de
los supuestos establecidos en la nueva legislación valenciana en materia de
plurilingüismo. Para llevar a cabo dicho análisis, ...
Pragmaestilística i columna periodística: Aplicacions a l’ensenyament secundari
(Universitat Jaume I, 2012-10)
El papel de la traducción en la enseñanza de idiomas: una propuesta didáctica basada en la mediación y enfocada al ámbito de las escuelas oficiales de idiomas
(Universitat Jaume I, 2021-10-22)
El presente trabajo se centra en el papel que ejerce la traducción como herramienta para el aprendizaje de lenguas. En primer lugar, en el apartado de la introducción, se expondrán los objetivos principales; seguidamente ...