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El uso de las TICE en la enseñanza de lenguas extranjeras en China: sondeo de opinión en una universidad británica en China
(Universitat Jaume I, 2016-11-25)
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación (TICE) se ha vuelto una práctica común en Occidente. Sin embargo, no todos los sistemas educativos del mundo avanzan al mismo ritmo ni conciben ...
El personatge mutant. Al voltant de la metamorfosi com a motiu de la literatura contemporània
(Universitat Jaume I, 2015-11-25)
En aquest treball es pretén fer un recorregut al llarg de la història d’alguns personatges
que han sofert metamorfosis, com ara, Zeus o el Gòlem. Però, el centre del treball serà
els personatges que canvien –que muten- ...
Análisis crítico de un proyecto lingüístico de centro en la comunidad valenciana a partir de la implantación de un programa plurilingüe en castellano
(Universitat Jaume I, 2015-11-25)
Este trabajo se basa en el análisis crítico de un proyecto lingüístico de centro a partir de
los supuestos establecidos en la nueva legislación valenciana en materia de
plurilingüismo. Para llevar a cabo dicho análisis, ...
Aprendizaje integrado de contenidos y lengua: aprendizaje de inglés en el área de educación física
(Universitat Jaume I, 2015-04-02)
Este trabajo versa sobre la utilización de la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado
de Contenidos y Lengua) en la materia de Educación Física (EF). Aquí se pretende
reflexionar sobre la posibilidad de proponer el ...
El arte de cabildear o la práctica del “lobby”
(Universitat Jaume I, 2015)
Este trabajo de investigación propone analizar el término “lobby”, desde las
definiciones y las unidades léxicas discursivas hasta la actuación de éste en el ámbito políticoempresarial.
A lo largo de estos últimos años, ...
El lenguaje inclusivo en los discursos de los principales representates políticos en España
(Universitat Jaume I, 2020-10-23)
En este Trabajo de Fin de Máster (TFM), El lenguaje inclusivo en los discursos de los
principales representantes políticos en España, se ha pretendido llevar a cabo un estudio
exhaustivo sobre la utilización del ...
El papel de la traducción en la enseñanza de idiomas: una propuesta didáctica basada en la mediación y enfocada al ámbito de las escuelas oficiales de idiomas
(Universitat Jaume I, 2021-10-22)
El presente trabajo se centra en el papel que ejerce la traducción como herramienta para el aprendizaje de lenguas. En primer lugar, en el apartado de la introducción, se expondrán los objetivos principales; seguidamente ...
Un jargon pas comme les autres: Le verlan
(Universitat Jaume I, 2015-11)
Dans ce travail, nous nous sommes proposés d’étudier un jargon tout particulier pratiqué en France depuis plusieurs années: le verlan dans son utilisation et d’en questionner le statut de nos jours. Depuis une perspective ...
La inteligencia emocional en el aula de lengua inglesa
(Universitat Jaume I, 2015-10-10)
Este trabajo final de máster trata de aunar las características de la inteligencia
emocional y el currículo escolar en actividades dirigidas a alumnos/as de inglés de la
educación secundaria obligatoria (ESO), presenta ...
Semántica léxica del discurso económico (el dinero) : aplicación a un corpus para la enseñanza del español como segunda lengua
(Universitat Jaume I, 2015)
Este trabajo versa sobre la aplicación de las aportaciones de la semántica de marcos y el enfoque léxico a la didáctica del léxico en el aula de español con fines específicos (EFE). Se ofrece una reflexión sobre la importancia ...