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Percepciones de adolescentes absentistas gitanos en relación a su formación y sus perspectivas de futuro
(Universitat Jaume I, 2017-06-26)
“El abandono escolar temprano entre los jóvenes de etnia gitana se sitúa en el 63,7% frente al 25% de la población general” (FSG, 2013, p.176), dándose habitualmente entre los 15 y 16 años. El presente trabajo surge ante ...
Proyecto de prevención de la violencia de género en la adolescencia. "Aprendiendo a querernos"
(Universitat Jaume I, 2017-10-26)
The present work presents a socio-educational project of the gender violence in
adolescence, address to the students in the first cycle of ESO, through a series of
sessions divided along two school quarters. The general ...
Programas de prevención ante el maltrato infantil, trabajando desde la formación a padres y madres: revisión bibliográfica
(Universitat Jaume I, 2017-10)
El maltrato infantil perpetrado desde la familia sigue siendo una cuestión muy presente
en nuestro país, que necesita de actuaciones tanto paliativas como preventivas. El presente
estudio pretende revisar los programas ...
Competencias emocionales en docentes: Propuesta de un programa formativo
(Universitat Jaume I, 2017-06)
El presente trabajo pretende dar respuesta a las necesidades formativas extraídas de una muestra de docentes de la provincia de Castellón. Dichas necesidades fueron detectadas a través de un cuestionario de opinión creado ...
Aproximación a la Educación Emocional: propuesta de un proyecto de intervención con un menor en situación de riesgo infantil
(Universitat Jaume I, 2017-06-26)
Las publicaciones sobre experiencias de intervención desde la Educación Emocional con menores en situaciones de riesgo son actualmente escasas. Este artículo propone un proyecto de Educación Emocional con un menor de 9 ...
"Viaje a mi historia": un abordaje reparador del retorno con familia biológica en el menor acogido, a través de un trabajo de historia de vida.
(Universitat Jaume I, 2017-06-26)
El presente trabajo pretende visibilizar la puesta en marcha de una propuesta de intervención con caso único en acogimiento familiar que trata de fomentar la adaptación de la menor al inminente retorno con su madre biológica. ...
Propuesta de programa para mejorar la autoestima. Prevención del estrés en preadolescentes
(Universitat Jaume I, 2017-10-26)
El transcurso de la infancia a la adolescencia es un periodo crítico caracterizado por una serie de cambios que pueden ser una gran fuente de estrés. Uno de los factores que mejor ayuda a disminuir la percepción del mismo, ...
La educación para la muerte: un desafío pedagógico. Revisión bibliográfica de los aspectos necesarios en una intervención de Educación para la Muerte en Educación Infantil
(Universitat Jaume I, 2017-06-26)
La Educación para la Muerte es un ámbito educativo cuyo propósito es normalizar y concienciar sobre la muerte, aporta beneficios y favorece el desarrollo integral de las personas. Es necesario intervenir en esta temática ...
Factores psicosociales de las relaciones paterno-filiales en las familias reconstituidas. Estudio exploratorio desde la experiencia del padrastro
(Universitat Jaume I, 2017-10-26)
Con el propósito de identificar las experiencias sobre aspectos de nombramiento,
disciplina y relaciones paterno-filiales en las familias reconstituidas, se realizó un estudio
exploratorio en el que se entrevistó a cuatro ...
Rechazo y teoría de la mente. Estudio longitudinal de tres casos con trastorno del espectro autista
(Universitat Jaume I, 2017-10-26)
El presente trabajo plantea la descripción de las características del
alumnado con trastorno del espectro autista (TEA), entendiéndolo dentro de
los parámetros de una educación inclusiva. Se describe, asimismo, ...