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Diferencias en las percepciones del alumnado universitario sobre apoyos docentes según metodología, grado de estudios y edad
Abellán-Roselló, Laura; Ferández-Rodicio, Clara Isabel; Reyes-Suárez, Diana Carolina Departamento MIDE de la Universidad de Murcia, en colaboración Edit.UM y AUFOP (2023)En este trabajo se analiza las relaciones existentes entre los apoyos docentes: accesibilidad y cercanía del profesorado, apoyo a la autonomía y apoyo a la comprensión del contenido, a través de un estudio cuantitativo no ...