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Validación de una rúbrica de observación para valorar las habilidades socio-emocionales del alumnado del primer ciclo de educación primaria en situaciones de juego motor
(Universitat Jaume I, 2015)
El presente trabajo expone el proceso de diseño y validación de una rúbrica de observación para valorar las habilidades socio-emocionales de alumnado de primer ciclo de educación primaria, a través de la observación directa ...
Diseño de tareas autónomas y sistema libre de comunicación RF para el Openrov
(Universitat Jaume I, 2015-11-27)
La robótica submarina representa un campo importante de investigación y ocio tanto
en el desarrollo de sistemas controlados remotamente, como sistemas autónomos. El
interés del proyecto radica en lo que respecta al ...
Pasillo modular para el análisis cinético del pie durante la marcha
(Universitat Jaume I, 2015-11-18)