“La música en educación infantil como base de la socialización y aprendizaje”

Abstract

El presente TFG pretende hacer un análisis de la importancia que tiene la música dentro de un aula infantil (0 a 6 años). De la misma manera en este estudio se observa que la música es una buena estrategia para que los niños aprendan de una forma más significativa ya que la música les motiva y les ayuda a estar activos en la clase y además también facilita a la hora de la socialización porque la música en la edad de dos años se trabaja conjuntamente e involuntariamente al trabajar en equipo y a través de la imitación están socializándose. En este encontramos algunos autores que nos dejan ver la importancia de la música desde edades tempranas, y la importancia que tiene esta en su desarrollo general, tanto evolutivo como cognitivo. Así como también es importante la utilización de esta como uso cotidiano, en el que día a día se trabajen a través de ella contenidos curriculares. Algunos autores lo potencian como uso terapéutico, como forma de relajación y de quitar la ansiedad y la tensión. Así mismo, este TFG presenta una propuesta didáctica que utiliza como herramienta fundamental la música, para mejorar el aprendizaje y la socialización en Educación Infantil. Esta propuesta va dedicada a los docentes de Educación Infantil, tanto de primer ciclo como de segundo, en ella pueden encontrar a su alcance varios recursos y actividades que les permitirá trabajar a través de la música sus programaciones o unidades didácticas con su alumnado y ver que lo resultados mejoran si hacen un buen uso de la música como recurso cuotidiano en el aula.