Folclore musical como medio de desarrollo de habilidades musicales

Abstract

En el mundo moderno, la experiencia de la gente de la transferencia "de boca en boca" ha sido olvidada y requiere un avivamiento. Por lo tanto, el objetivo del investigación fue estudiar la influen cia del folklore musical en la formación de habilidades musicales en niños y adultos, así como la influencia en el desarrollo intelectual, creativo y espiritual. Para lograr este objetivo, se utilizó el material de canciones folclóricas de diferentes naciones del mundo. El estudio involucró a 36 niños de los estudiantes del Conservatorio Calasansio, en total hubo 2 grupos, 21 niños de 8 a 10 años en el primer grupo, 15 niños de 7 años en el segundo grupo y dos adultos de 35 y 36 años. La investigación incluyó 6 secciones por 1 hora, 7 secciones por 2 horas, conducidas con niños durante el horario escolar regular y con adultos en su tiempo libre. Y se centró en la forma oral de aprendizaje: visual y musical. La evaluación se centra en el desarrollo de habilidades musicales a través del uso del folclore musical. Su objetivo es revelar a través de componentes musicales, es decir, el oído musical, un sentido del ritmo, la memoria musical, los cambios en el desarrollo de las habilidades musicales en el proceso de trabajar con canciones folclóricas en forma oral. Antes y después del trabajo, se realizó una audición para medir los resultados del Trabajo. Los resultados de las diferencias preliminares indican que esta técnica ha demostrado una dinámica positiva en el desarrollo del oído musical, un sentido del ritmo, la manifestación de la creatividad en la actividad musical y el canto. Se realizaron mejoras significativas en el desarrollo de la memoria musical y la atención concentrada. Por lo tanto, revelaron cambios significativamente rápidos y cualitativos en el desarrollo de las habilidades musicales en niños y adultos. Finalmente, nos gustaría señalar que aunque esta investigación se centra en la influencia del folclore musical en el desarrollo de habilidades musicales, la evaluación del resultado de un trabajo de investigación completo es una línea de investigación que dejamos abierta para el futuro. Esperamos que el estudio de la influencia de la música folclórica en una investigación completa muestre un mayor impacto en estudios tales como el desarrollo de habilidades musicales en el aprendizaje, abriendo nuevas direcciones de investigación para el trabajo futuro.

In the modern world, the experience of the people of the transfer "from mouth to mouth" has been forgotten and requires a revival. Therefore, the aim of the research was to study the influence of musical folklore on the formation of musical abilities in children and adults, as well as the influence on intellectual, creative and spiritual development. To achieve this aim, the material of folklore songs of different nations of the world was used. The study involved 36 children of the Calasansio Conservatory students, in total there were 2 group s, 21 children from 8 to 10 years in the first group, 15 children of age 7 in the second group and two adults of 35 and 36 years old. The research included 6 sections for 1 hour, 7 sections for 2 hours, conducted with children during regular school hours and with adults in their spare time. And focused on the oral form of learning: visual and musical. Evaluation focuses on the development of musical abilities through the use of musical folklore.His aim is to reveal through musical components, that is, musical ear, a sense of rhythm, musical memory, changes in the development of musical skills in the process of working with folklore songs in oral form. Before and after of work, an audition was conducted to measure the results of the work. The results of preliminary differences indicate that this technique has shown a positive dynamics in the development of musical ear, a sense of rhythm, the manifestation of creativity in musical and singing activity. Significant improvements were in the development of musical memory and concentrated attention. Thus, they revealed significantly quick and qualitative changes in the development of musical skills in children and adults. Finally, we would like to note that although this research focuses on the influence of musical folklore on the development of musical abilities, the evaluation of the result of a full research work is a line of research that we leave open for the future. We expect that the study of the influence of folklore music in a full research will show a greater impact on such studies as the development of musical abilities in learning, opening up new directions of research for future work.