Creación de una orquesta escolar: un ejemplo práctico en el CEIP Angelina Abad (Vila-Real)
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TFG-TFMMetadatos
Título
Creación de una orquesta escolar: un ejemplo práctico en el CEIP Angelina Abad (Vila-Real)Autoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Escriva-Llorca, Ferran; Universitat Jaume I. Departament d'EducacióFecha de publicación
2017-06-14Editor
Universitat Jaume IResumen
El trabajo muestra la creación de una orquesta escolar en el CEIP Angelina Abad de Vilareal
con alumnos y alumnas de 5º y 6º de educación primaria. La intención del proyecto es
trabajar la cooperación a través de ... [+]
El trabajo muestra la creación de una orquesta escolar en el CEIP Angelina Abad de Vilareal
con alumnos y alumnas de 5º y 6º de educación primaria. La intención del proyecto es
trabajar la cooperación a través de la música con un repertorio de música actual como Viva
la Vida (Coldplay), Faded (Alan Walker) y Wake me up when september ends (Green Day).
La interpretación de estas canciones se ha hecho tanto con instrumentos que están dentro
del aula (flauta, cajas chinas, boomwhackers, piano y placas) como con instrumentos
aportados por alumnos y alumnas que cursan música fuera del aula (guitarra, violín, flauta
travesera, saxofón y bombardino). Con la unión de todos los instrumentos se forma la
orquesta con la que trabajamos la cooperación de todo el alumnado creando música al
mismo tiempo.
Al final de este trabajo veremos la evolución que ha tenido la orquesta desde sus inicios
hasta la realización del concierto final en el Auditorio Municipal de Vila-real. [-]
The work shows the creation of a school orchestra in the CEIP Angelina Abad (Vila-real)
with students of 5th and 6th grade of Primary Education. The intention of the project is to
work cooperation through music with ... [+]
The work shows the creation of a school orchestra in the CEIP Angelina Abad (Vila-real)
with students of 5th and 6th grade of Primary Education. The intention of the project is to
work cooperation through music with a repertoire of current music like Viva la vida (Coldplay),
Faded (Alan Walker) and Wake me up when September ends (Green Day).
The interpretation of these songs has been done with instruments that are inside the
classroom (flute, Chinese boxes, boomwhackers, piano and xylophone and metallophone)
and with instruments contributed by students who study music outside the classroom (guitar,
violin, flute, saxophone and euphonium). With the union of all the instruments the orchestra
is formed with which we work the cooperation of all the students creating music at the same
time.
At the end of this work we will see the evolution of the orchestra from its beginnings to the
final concert in the Municipal Auditorium of Vila-real. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra de Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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