El trabajo de las emociones a través de un proyecto cooperativo

Abstract

En un marco donde la educación tiene como finalidad el desarrollo personal, surge la necesidad de trabajar la educación emocional. Este trabajo final de grado es una propuesta didáctica que trabaja la dimensión emocional a través del aprendizaje cooperativo. Se expone el concepto de aprendizaje cooperativo, sus características, ventajas, valores que promueve y la relación estrecha que tiene con la educación emocional. Para poder trabajar las emociones en el aula se plantea un proyecto para niños/as de entre 8-10 años en el área de lengua donde a través de grupos cooperativos y mediante la reflexión se trabajan las emociones. Se proponen una serie de actividades cooperativas simples todas relacionadas entre ellas, con el objetivo de crear un producto final, en este caso un cuento infantil dirigido al alumnado de Educación Infantil, que promueve un valor aprendido durante todo el proyecto.