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Análisis de las necesidades psicológicas básicas del estudiante de psicología, y su relación con las estrategias de aprendizaje de evitación y el rendimiento académico
Peñalver González, Jonathan; Jaén, Irene; Doménech Betoret, Fernando Universitat Jaume I (2015)Este trabajo de investigación pretende estudiar la relación entre el grado de satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, las estrategias de aprendizaje de evitación y el rendimiento académico de los estudiantes. ... -
Atenuación de la respuesta cardíaca de defensa (RCD) como posible biomarcador de déficits motivacionales en depresión subclínica
Fuentes Sánchez, Nieves; Escrig, Miguel A.; Jaén, Irene; Cifre, Eva; Pastor, M. Carmen Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions (2019)Las personas jóvenes pueden encontrarse en situaciones estresantes que provocan emociones negativas, tales como ansiedad o depresión, tanto en contextos de desempleo como de empleo. Precisamente, la respuesta cardíaca de ... -
Correlatos psicofisiológicos periféricos de regulación emocional
Fuentes Sánchez, Nieves; Jaén, Irene; Lucas, Ignacio; López Penadés, Raúl; Pastor, M. Carmen Universitat Jaume I (2017)Introducción: La regulación emocional puede definirse como la capacidad para influir sobre qué emociones tenemos, cuándo las tenemos y cómo las experimentamos y expresamos. La mayoría de estudios se han centrado en ... -
Emoción expresada y carga del cuidador en los trastornos de personalidad del grupo B
Jaén, Irene; Cebolla Marti, Ausias Universitat Jaume I (2016)Introducción: La familia en los trastornos de la personalidad y otros trastornos mentales graves ha sido ampliamente estudiada en la literatura científica. De acuerdo con el mo-delo biosocial de Linehan, el ambiente ... -
El estilo atributivo positivo modera la relación entre el catastrofismo y la sintomatología depresiva
Jaén, Irene; García-Palacios, Azucena Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions (2023)Introducción: El catastrofismo es una estrategia desadaptativa de Regulación Emocional (re) que se relaciona con una mayor sintomatología depresiva. De hecho, la reducción del catastrofismo es un factor clave en las ... -
Proyecto SHE: School and Home Emotions
Santas Bona, José Francisco; Fuentes Sánchez, Nieves; Jaén, Irene; Molina Ulldemolins, Jahel; Pastor, M. Carmen Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions (2018)Hoy en día, la inteligencia no garantiza la felicidad en nuestro entorno, trabajo o vida social. El éxito personal y profesional no se vincula únicamente a los conocimientos académicamente adquiridos, sino también al ... -
Regulación emocional y práctica deportiva competitiva en la adolescencia
Fuentes Sánchez, Nieves; Jaén, Irene; González Romero, María; Moliner-Urdiales, Diego; Pastor, M. Carmen Universitat Jaume I (2017)Introducción: La regulación emocional es la capacidad para manejar las emociones de manera apropiada, modificando su intensidad y duración, por lo que se ha vinculado con el bienestar psicológico. Así mismo, la actividad ... -
Respuesta cardíaca de defensa y emocionalidad negativa en población normal
Fuentes Sánchez, Nieves; Jaén, Irene; García Carrión, Beatriz; Cifre, Eva; Pastor, M. Carmen Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions (2018)La Respuesta Cardíaca de Defensa (RCD) es un patrón dinámico de reactividad cardíacaen respuesta a un estímulo aversivo, intenso e inesperado que consiste en doscomponentes sucesivos acelerativos y decelerativos, cuya ...