Listar por tema "Friendships"
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¿Qué factores influyen en ser más elegido o más rechazado por los compañeros del aula ordinaria en el alumnado con TEA?
Universitat Jaume I (2016-11-21)Antecedentes: Evidencias empíricas afirman que la inclusión de los niños con TEA en centros ordinarios conlleva simultáneamente consecuencias positivas y negativas, por lo que ésta mucha resulta ser escasa e inoportuna ... -
Relaciones entre iguales en las aulas: tipos sociométricos, amistades, enemistades y reputaciones
Universitat Jaume I (2017-07-17)Peer relationships re pres ent an important role in social, emotional and cognitive child development. It is known that children rejected by their peers are at risk. Therefore, it is necessary ...