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Los recursos didácticos para la atención a las necesidades lingüísticas y comunicativas del alumnado con síndrome de down durante la etapa de educación primaria
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Musicoteràpia : proposta d’intervenció per al Trastorn de l’Espectre d’Autisme
Moliner Martínez, Àngels Universitat Jaume I (2015)Aquest Treball final de Grau pretén ser la iniciació d’un projecte que gira al voltant d’una intervenció encaminada a millorar, a través de la música, les capacitats motores, cognitives, lingüístiques, afectives i socials ...