Browsing Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primaria by Title
-
Atención a la diversidad. Recursos y estrategias educativas para dar respuesta a la diversidad
Universitat Jaume I (2015-06-16)El presente trabajo trata sobre la atención a la diversidad en un caso específico de una niña, en edad escolar, con TDAH y CI límite. El TDAH es uno de los trastornos más habituales que se pueden encontrar en las aulas hoy ... -
La atención: principales rasgos, tipos y estudio
Universitat Jaume I (2018)La atención es aquel proceso cognitivo que pone en funcionamiento una serie de procedimientos que permite que las personas estemos atentas a aquella información que recibimos, los mecanismos implicados ayudan a procesar ... -
L'audició musical activa dins l'aula de música en Educació Primària. Disseny d'una proposta didàctica
Universitat Jaume I (2020-06-19)En l’actualitat, l’acte d’escoltar música és considerat majoritàriament com a una activitat d’oci. És en les escoles on el professorat de música ha de tractar d’ensenyar que hi ha una gran diferència entre sentir i ... -
La audición musical: propuesta educativa
Universitat Jaume I (2014-07-14) -
Aula temática en Ciencias Sociales
Universitat Jaume I (2018)En el siguiente TFG se expone un nuevo recurso para enseñar las Ciencias Sociales (Geografía e Historia), más concretamente para trabajar aspectos relacionados con la propia localidad de los alumnos. En su mayoría los ... -
Aules obertes: junts millor
Universitat Jaume I (2017)En el present Treball de Fi de Grau es pretén aprofundir en la importància de la participació familiar a l’aula. Així doncs, en primer lloc, es planteja un objectiu general que vertebrarà la intervenció i que consisteix ... -
Aumento de la motivación en Educación Física mediante el uso de las TIC. Una propuesta de intervención.
Universitat Jaume I (2023-06-08)Justificación Temática: Surge la motivación de crear un plan de intervención para adquirir las competencias en educación física, fomentando el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los estudiantes del tercer ciclo ... -
AUTISME: Problemes de reconeixement facial
Universitat Jaume I (2020-07-17) -
Autismo y cognición social: las habilidades sociales
Universitat Jaume I (2021-06-22) -
La autoestima a través del arteterapia
Universitat Jaume I (2018)Este trabajo de final de grado busca abordar uno de los problemas más presentes y difíciles de trabajar en las escuelas de primaria de gran parte del mundo hoy en día: la autoestima. La intención de este proyecto es ... -
Autoestima, música y comportamiento. Estudio de caso con tres alumnos de primaria en la clase de música
Universitat Jaume I (2014-06-23) -
La Autoevaluación y Coevaluación como recurso participativo en el área de Educación Física en Primaria
Universitat Jaume I (2015-06-15)En el siguiente artículo exponemos una propuesta de evaluación para las sesiones de educación física en segundo ciclo de Educación Primaria, dejando atrás la metodología tradicional en la que el docente evalúa mediante una ... -
La autonomía en las clases de Educación Física en la etapa de Educación Primaria. Directrices para su progresiva aplicación
Universitat Jaume I (2020-06-16)En el presente trabajo se realiza un estudio de diferentes experiencias publicadas en revistas de rigor científico realizadas por diversos autores en las que conceder autonomía al alumnado de Educación Primaria en las ... -
Autopercepciones sociales de niños de segundo y tercer ciclo de primaria
Universitat Jaume I (2014-06-26) -
Avaluació diagnòstica i propostes de millora del nivell motivacional de l'alumnat de primària a l'assignatura de matemàtiques
Universitat Jaume I (2020-05-12)La investigació està centrada a analitzar el perfil motivacional dels alumnes en l'etapa preadolescent, concretament 6è de primària, amb l'objectiu de descobrir les deficiències i les fortaleses que presenten els alumnes ... -
Avaluació diagnòstica i propostes de millora del nivell motivacional de l'alumnat de Primària en l'assignatura de matemàtiques
Universitat Jaume I (2020-06-12)El present estudi pretén investigar el perfil motivacional de l’alumnat preadolescent dels últims cursos de Primària, d’edats entre 11-12 anys, ja que, actualment en les aules el professorat es troba en problemes de ... -
Avaluació diagnòstica i propostes de millora en l'àmbit motivacional de l'alumne de Primària en l'assignatura d'Anglés
Universitat Jaume I (2021-06-22)L’objectiu principal d’aquest treball d’investigació és analitzar el perfil motivacional d’una classe de 5é de primària en relació amb l’assignatura d’anglés. A més a més, a partir dels resultats obtinguts, s’identificaran ... -
Avaluació d’un projecte d’educació emocional des d’un punt de vista inclusiu i d’atenció a la diversitat
Universitat Jaume I (2015-07-09)En aquest treball tracte d’avaluar un projecte que es va dur a terme en el col·legi públic de Betxí en el curs 2013/2014. En el projecte es va treballar la intel·ligència emocional la qual es va vincular amb natura, un ... -
Avaluació i millora de la competència comunicativa i relacional de l'alumna de pràctiques en l'àrea de ciències socials de primer curs de primària: "ahir, hui, demà"
Universitat Jaume I (2016-06-22)Una de les competències més importants a desenvolupar en el professorat actual és la de ser capaç de reflexionar i investigar sobre la pròpia pràctica docent. L’objectiu d'aquest TFG, se centra en l’avaluació formativa ... -
Àlbum i migració: una aproximació des de l’obra "Migrants" d’Issa Watanabe
Universitat Jaume I (2020-06-15)