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Un estudio sobre las variables emocionales como medida preventiva del acoso escolar y ciberacoso: taller para padres y madres
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
Actualmente, vivimos en un mundo donde un acto de violencia está presente a la vuelta de la esquina, y muchos optamos por cerrar los ojos ante esa realidad. Los menores se encuentran expuestos a una sociedad donde resulta ...
La influencia, de la relación de apego de los hijos con los padres, en las relaciones posteriores con los iguales
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
Este estudio trata de verificar que la relación de apego entre un niño o una niña y su figura de referencia repercute positivamente en las posteriores relaciones con los iguales. Con las respuestas emitidas en un cuestionario ...
Violencia filio-parental: revisión bibliográfica
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
La violencia filio-parental se ha visto relegada a un segundo plano por los
expertos, que dirigen sus investigaciones hacia otros tipos de violencia
intrafamiliar; por lo que no podemos contar con una gran cantidad de ...
Estudio comparado entre el menor infractor en Argentina y en España: normativas, perfiles y mediación penal juvenil
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
En este trabajo se aborda la temática del menor infractor desde una perspectiva comparada entre Argentina
y España. Las diferencias y similitudes se establecen en base a las siguientes variables: marcos normativos
vigentes, ...
Baremos de aceptación y rechazo en el alumnado de primero y segundo de educación primaria
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
Sentirse querido es una necesidad inherente del ser humano. Ya durante la infancia, un
niño necesita formar parte de un grupo, no sólo dentro del seno familiar sino también por sus
iguales. Sin embargo, en muchas ocasiones, ...
Violencia filio-parental
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
Propuesta de un programa de intervención para familias en riesgo con menores con problemas de conducta
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
El presente Trabajo Final de Máster de Intervención y Mediación
Familiar, pretende mostrar a sus lectores información relevante sobre el sistema de
protección de menores, en concreto de menores en riesgo con problemas ...
Intervención en familias con TDAH
(Universitat Jaume I, 2016-10-24)
Las familias con hijos diagnosticados con el trastorno de atención e
hiperactividad (TDAH), con frecuencia presentan un elevado estrés, una baja
inteligencia emocional, unos modelos de crianza que no son lo más ...
Programa de intervención de educación respetuosa para familias con hijos con TDAH
(Universitat Jaume I, 2021-11-25)
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es el trastorno del
neurodesarrollo infantil más frecuente en la clínica neuropediátrica, afectando a un
5-7 % de los niños. Las características propias del ...
Educando con empatía para el alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria
(Universitat Jaume I, 2021-11-25)
Las familias y los docentes son cada vez son más conscientes de la importancia que
tiene la inteligencia emocional en la infancia. El reconocimiento, aceptación y manejo de las
emociones, en este caso, la empatía puede ...