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Altas Capacidades Intelectuales: ¿cómo las perciben los profesionales de la educación?
(Publicaciones Didácticas, 2018)
La finalidad del trabajo es indagar sobre la información que tienen los colectivos que se ocupan de la educación con respecto a los
alumnos/as de alta capacidad. La muestra fue de 241 informantes, concretamente 201 (83,40%) ...
The effects of work engagement and self-efficacy on personal initiative and performance
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2018)
Background: Two popular concepts, work engagement and personal
initiative, are different but related constructs. This study is based on and
extends the Frese and Fay (2001) model of personal initiative (PI) by
including ...
Emotional and personality predictors that infl uence the appearance of somatic complaints in children and adults
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2019)
Personality and emotional factors may be contributing
to the emergence of somatic complaints. The purpose of this study was
to analyse the combined contribution of emotional awareness, moods
and personality to somatic ...
Coaching-Based Leadership Intervention Program: A Controlled Trial Study
(Frontiers Media, 2020-01-30)
In spite of the potential benefits that coaching-based leadership interventions can bring
to organizations, basic questions remain about their impact on developing coaching
skills and increasing psychological capital ...
Funcionamiento ejecutivo conductual y acceso al léxico: un estudio longitudinal
(Asociación INFAD, 2019)
El funcionamiento ejecutivo (FE) parece ser esencial para promover un desarrollo óptimo del acceso al léxico y prevenir sus dificultades. Tradicionalmente se han utilizado para su evaluación pruebas neuropsicológicas ...
Evaluación de la competencia emocional en niñas/os con trastorno del espectro autista a través de una APP novedosa
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018)
Los niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) tienen dificultades en el área decompetencia emocional. Existen distintos instrumentos no estandarizados para evaluarlas habilidades emocionales de los niños/as, sin ...
Estrategias de búsqueda de empleo en jóvenes: ¿existen diferencias por género?
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018)
Introduction: It has been found that in the field of medical afflictions active coping is related with a better response to treatment. However, the influence of coping strategies on Adjustment Disorder (AD) has not been ...
Inteligencia emocional para frenar el rechazo en las aulas
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018)
En los últimos años, una de las líneas de investigación que más interés ha generadodentro del contexto educativo ha sido el análisis del papel que juegan las emociones enel aula y, sobre todo, su relación con la adaptación ...
Inhibición y memoria de trabajo: Marcadores diferenciales de las dificultades en cálculo y resolución de problemas en educación infantil
(Asociación INFAD, 2019)
El objetivo del presente estudio consistió en determinar si las funciones ejecutivas de memoria de trabajo (MT) e inhibición se constituyen como marcadores diferenciales de las dificultades en los dominios de cálculo y ...
Gender Inequality in Household Chores and Work-Family Conflict
(Frontiers Media, 2018-08)
The fact that the permeability between family and work scopes produces work-family
conflict (WFC) is well established. As such, this research aims to check whether the
unequal involvement in household chores between men ...