Listar PSI_Articles por fuente "Revista de psicología general y aplicada, v. 60, n. 2, p. 25-46"
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La identificación de alumnos rechazados, preferidos, ignorados y controvertidos en el aula
Federación Española de Asociaciones de Psicología (2007)Se comparan tres procedimientos de nominación directa con el objetivo de identificar los tipos sociométricos en el aula, la técnica de estandarización de Coie y Dodge (1983) (CD) frente a las técnicas de probabilidad de ...