Listar PSI_Articles por fuente "INFAD (International Journal of Developmental and Educational Psychology) Num. 1(1), 2016"
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Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentes
Asociación INFAD (2016)El objetivo del presente estudio consistió en examinar las diferencias en las funciones ejecutivas de inhibición y memoria de trabajo (MT) evaluadas en Educación Infantil entre sujetos con dificultades persistentes en ...