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    • openAccess   Une intervention curriculaire pour combattre le rejet par les pairs en école primaire en Espagne 

      Marande Perrin, Ghislaine; García Bacete, Francisco Juan; Muñoz-Tinoco, Victoria Cnesco: Centre national d’étude des systèmes scolaires (2024-03)
      Cette étude de cas traite d’un programme d’intervention contre le rejet par les pairs en école primaire, mis en œuvre en Espagne pendant quatre ans et suivi sur deux ans. L’équipe de recherche a examiné la qualité des ...