• openAccess   Accommodating the Syllabus to Visually Impaired Students in the English Language Classroom: Challenges and Concerns 

      Martínez-Hernández, Ana-Isabel; Bellés-Fortuño, Begoña Universidad de Murcia (2021-06-29)
      The inclusion of students with disabilities in the education system results in content or assessment accommodations to suit the students’ special needs and to ensure they have acquired the objectives listed in the curriculum. ...
    • openAccess   Lengua y Contenido: El desafío en el aula universitaria de Ciencias 

      Bellés-Fortuño, Begoña; Martínez-Hernández, Ana-Isabel; Bellés-Calvera, Lucía; Mota-Babiloni, Adrián AMIE - Multidisciplinary Educational Research Association (2021-07)
      El proyecto que aquí se presenta pretende profundizar en la mejora de la docencia en inglés en la universidad. Se trata de un proyecto institucional y multidisciplinar que tiene como eje vertebrador una base lingüística ...