Buscar
Translating Cultures and Crossing Borders: Catalan Poetry in Translation
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
Pese a encontrarnos en «la gran era de la traducción» (Bassnett, 2014), los procesos de traducción continúan planteando grandes desafíos. Lejos de ser una simple transferencia lingüística, el ejercicio de traducir requiere ...
Problemáticas en torno de las ciberculturas: una reflexión sobre las posibilidades y los límites de la etnografía virtual
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
The aim of this work is to present an approach to the discussions on the implementation of the ethnographic method to the study of community bonds in cyberspace. The need for such an approach is due to the fact that, in ...
Reseña de / Review of "Abuso de la influencia en la comunicación pública. Letra pequeña y otros engaños"
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
Reseña de: Abuso de influencia en la comunicación pública: letra pequeña y otros engaños / Xavier Laborda Gil. Barcelona : Editorial UOC, 2015. ISBN 978-84-9116-0
El universo de Maurice Sendak: una nueva manera de representar la infancia
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
The concept of Children’s Literature has been defined over time through proposals from authors who have made a way of understanding the literary discourse to children. Certainly, Maurice Sendak is one of those authors so ...
Pragmática y semántica: cortesía y mapas conceptuales. Una propuesta de complementariedad
(Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022)
El presente trabajo tiene como principal objetivo reflexionar sobre la relación existente entre la semántica y la pragmática y cómo esta influye en la didáctica de lenguas extranjeras. Desde una perspectiva semántica, ...
Inteligencias múltiples: claves para su desarrollo en el aula de Español Lengua Extranjero para niños
(Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022)
Este artículo centra su atención sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner (1983) y sus aportaciones didácticas a la enseñanza de español lengua extranjera a niños (ELEN). Desde esta teoría, ...
La mediación oral en ELE para adolescentes a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
(Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022)
En el proceso de enseñanza-aprendizaje de Español como Lengua Extranjera se tiene en cuenta la finalidad que es la comunicación entre usuarios. Esta comunicación se puede abordar gracias a cuestiones de ...
La encapsulación pronominal en los textos de aprendices adolescentes de español
(Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022)
Este trabajo explora la dimensión referencial y conectiva de la encapsulación anafórica pronominal en los textos de aprendices adolescentes de español como L2. Para ello, se propone un estudio contrastivo de los ...
La investigación en disponibilidad léxica infantil: aplicaciones para la enseñanza de ELE
(Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022)
Esta investigación presenta la aportación que la disponibilidad léxica tiene en el marco de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera y el ámbito infantil. Para poder desarrollar esta tarea se ha realizado ...
Evolución del léxico disponible sobre la "Escuela" del alumnado de Educación Primaria según el tipo de centro educativo
(Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022)
Una de las aplicaciones de la disponibilidad léxica apunta a la selección del léxico como aspecto clave en la planificación lingüística tanto en lengua materna como lengua extranjera. Este estudio tiene ...