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| The predicting role of professional self-efficacy in teachers’ well-being : challenge and hindrance demands. | 35 |
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| The predicting role of professional self-efficacy in teachers’ well-being : challenge and hindrance demands. | 10 | 1 | 1 | 5 | 6 | 1 | 4 |
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| 00000_Ventura CamposM_2009.pdf | 8 |
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| Estados Unidos | 15 |
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| Castellón | 8 |
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