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Influencia del uso excesivo de las tecnologías en el rendimiento académico y el nivel de bienestar en el aula

dc.contributor.authorVentura Campos, Mercedes
dc.date.accessioned2023-10-23T14:20:02Z
dc.date.available2023-10-23T14:20:02Z
dc.date.issued2023-05
dc.identifier.isbn9788419690975
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/204638
dc.descriptionPonència presentada en: 2nd International Congress: Education and Knowledge ICON-EDU 2023ca_CA
dc.description.abstractEl uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se ha multiplicado exponencialmente en los últimos años, y ha pasado de invadir el ámbito personal al ámbito académico por las opciones que ofrecen estas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.ca_CA
dc.format.extent4 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherOctaedroca_CA
dc.relation.isPartOfActas / Proceedings / Actes 2nd International Congress: Education and Knowledge, Barcelona, Octaedro, 2023, ISBN: 9788419690975ca_CA
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ca_CA
dc.subjectuso excesivo de las tecnologíasca_CA
dc.subjectrendimiento académicoca_CA
dc.subjectnivel de bienestar en el aulaca_CA
dc.titleInfluencia del uso excesivo de las tecnologías en el rendimiento académico y el nivel de bienestar en el aulaca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_CA


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Ventura_Campos_86800.pdf
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