Concienciación sobre los efectos adversos derivados del uso excesivo de tiempo de pantalla: una propuesta didáctica en alumnado de Educación Primaria

Abstract

La Organización Mundial de la Salud (OMS) establece en el preámbulo de su constitución la definición de salud como “un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de afecciones o enfermedades” (OMS, 2014, p. 1), y defiende que el crecimiento y el desarrollo saludable de las niñas y los niños son aspectos prioritarios en las sociedades actuales (OMS, s. f.). Así mismo, con la aprobación de la Ley 1/1994, de 28 de marzo, de Salud Escolar, se justifica la importancia de la salud escolar en la sociedad actual mediante la organización de programas encaminados a favorecer todos los ámbitos de la salud en los centros escolares. Con todo, se entiende el concepto de salud escolar como un constructo que trata de englobar todas las acciones referentes a la salud y a la calidad de vida en el ámbito escolar. [...]