Efecto de la inteligencia emocional en el bienestar laboral de docentes y entrenadores deportivos

Abstract

El presente estudio empírico, pretende evaluar mediante el instrumento de la encuesta, la realidad laboral de los docentes y de los entrenadores/as deportivos/as. Tiene como objetivo comprender y tratar en profundidad los conceptos de IE (Inteligencia emocional), Bienestar y Rendimiento en dichos ámbitos. También se verán relacionados con los conceptos mencionados, algunas patologías consecuentes de la situación laboral como es el concepto de Burnout que más adelante abordaremos. Una vez realizado el estudio, analizaremos en profundidad los resultados y trataremos de dar respuesta a todas las preguntas que puedan surgir durante la realización del estudio. Por último, implantaremos un plan de intervención con el fin de poder participar en la mejora de los resultados y tratar de estudiar la evolución tras la intervención.

The present empirical study aims to evaluate, through the survey instrument, the labor reality of teachers and sports coaches. It aims to understand and treat in depth the concepts of EI (Emotional Intelligence), Well-being and Performance. Some consequent pathologies of the work situation will also be related to these concepts, such as the concept of Burnout that we will address later. Once the study has been carried out, we will analyze the results in depth and try to answer all the questions that may arise during the study. Finally, we implement an intervention plan in order to be able to participate in improving the results and try to study the evolution after the intervention.