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dc.contributor.authorSorolla García, Javier
dc.contributor.otherTorres Rubira, Juan Luis
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament d'Administració d'Empreses i Màrqueting
dc.date.accessioned2022-08-29T10:33:13Z
dc.date.available2022-08-29T10:33:13Z
dc.date.issued2022-07-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/198894
dc.descriptionTreball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP229. Curs: 2021/2022ca_CA
dc.description.abstractLa presente propuesta educativa, tiene como objetivo la sensibilización y normalización del alumnado sobre las diferentes diversidades funcionales, fomentando la empatía, la reflexión y el trabajo en equipo. Se pretende llevar a cabo mediante el desarrollo de una unidad didáctica. Esta unidad se impartirá a lo largo de un curso académico, dentro del módulo de FOL (Formación y Orientación Laboral). Asimismo, las actividades de la unidad se realizan coincidiendo con algunas festividades relacionadas con la diversidad funcional. Además, algunas de las actividades se establecerán desde un enfoque laboral, en línea con el objetivo principal de la propuesta, sin descuidar los contenidos propios del módulo. Para ello, se utilizarán diversas metodologías como el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje servicio, el aprendizaje colaborativo/cooperativo, la gamificación o aprender haciendo. Todas estas metodologías se aplicarán durante las diferentes tareas que se desarrollarán, con el objetivo añadido, de alcanzar un impacto a nivel social mediante la difusión de alguna de las actividades.ca_CA
dc.description.abstractThe aim of this educational proposal is to raise awareness and normalization of students about the different functional diversities, promoting empathy, reflection and teamwork. It is intended to be carried out through the development of a didactic unit. This unit will be taught throughout an academic year, within the FOL (Formation and Labor Orientation) module. Likewise, the activities of the unit will be carried out coinciding with some festivities related to functional diversity. In addition, some of the activities will be established from a labor approach, in line with the main objective of the proposal, without neglecting the contents of the module itself. For this purpose, several methodologies will be used, such as project-based learning, service learning, collaborative/cooperative learning, gamification or learning by doing. All these methodologies will be applied during the different tasks that will be developed, with the added objective of achieving a social impact through the dissemination of some of the activities.ca_CA
dc.format.extent42 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ca_CA
dc.subjectMàster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomesca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomasca_CA
dc.subjectMaster's Degree in Secondary Education, Vocational Training and Language Teachingca_CA
dc.subjectdiversidad funcionalca_CA
dc.subjectsensibilizarca_CA
dc.subjectnormalizarca_CA
dc.subjectaprendizajeca_CA
dc.subjectempatíaca_CA
dc.subjectequipoca_CA
dc.subjectfunctional diversityca_CA
dc.subjectraising awarenessca_CA
dc.subjectnormalizingca_CA
dc.subjectlearningca_CA
dc.subjectempathyca_CA
dc.subjectteamca_CA
dc.titlePropuesta educativa de normalización de la diversidad funcional desde el módulo de FOLca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA


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