Terapia con animales en las aulas de Educación Primaria, con la asistencia de un profesional externo

Abstract

El presente trabajo va destinado a la clase de tercero de primaria, concretamente en la asignatura de ciencias naturales o ciencias de la naturaleza. La clase de tercero consta de 25 alumnos, en los cuales, algunos de ellos pueden tener baja autoestima. El trabajo consta de tres partes. La primera parte consiste en una explicación sobre las interacciones asistidas con animales, en qué consisten y los diferentes tipos que existen en la actualidad. La segunda parte se centra ya en la educación asistida con animales que es la metodología que se va a seguir en el trabajo y menciona el origen de esta, así como su definición y sus características. Finalmente, la última parte abarca algunos de los beneficios más importantes que se pueden obtener de trabajar con esta metodología en los alumnos de primaria dentro de sus aulas y en horario escolar.