Patrimonio Musical Popular Una propuesta didáctica para Secundaria

Abstract

Varias son las menciones que se hace dentro del Currículum de secundaria al patrimonio cultural. Por eso es labor del docente incorporarlo de alguna forma en la programación anual. Este trabajo se centra en la conservación, investigación y transmisión del patrimonio cultural musical dentro del aula de secundaria. La propuesta didáctica tiene como finalidad la creación de un cancionero común, donde alumnado y familia trabajen conjuntamente para su elaboración. Para ello se propone hacerlo desde una visión etnomusicológica, partiendo de una metodología de aprendizaje basado en problemas. El cancionero atenderá de esta forma al contexto del centro del IES Vila-Roja de Almazora, lugar donde ha sido realizada la propuesta educativa, respetando así la diversidad como fuente de intercambio y creación cultural. Partiendo de las preocupaciones del alumnado por conservar el patrimonio cultural, se ha propuesto la creación de una base de datos donde todo usuario tendrá acceso libre a dicha información. Esta propuesta educativa es en sí una forma de contribución a la investigación y a la conservación del patrimonio de una localidad. Y tiene como meta descubrir un pasado musical particular.