La literatura popular valenciana a les aules d’Educació Infantil. Una proposta didàctica a partir de la creació d’un corpus literari

Abstract

Aquest Treball Final de Grau (TFG) sorgeix de la necessitat de recuperar part de la literatura popular oral de les zones de Castelló de la Plana i La Pobla de Benifassà amb la creació d’un corpus literari, així com de demostrar la importància de treballar aquest tipus de literatura a les aules d’Educació Infantil i com a través d’ella es poden reforçar i consolidar continguts del currículum d’aquesta etapa educativa. A més de treballar d’una manera divertida l’expressió oral i la millora progressiva de l’ús de la llengua. Així, per a poder complir amb els objectius, aquest treball es divideix en dues parts. En la primera es du a terme una investigació envers la literatura i la literatura infantil i popular i la seua repercussió en l’Educació Infantil. Al mateix temps, es realitza la creació d’un corpus literari mitjançant la recerca d’informadors i informadores d’edat avançada i la tria de les peces del corpus més adequades per a la futura aplicació a les aules. Tot seguit es dóna pas a la recerca de propostes sobre literatura per tal de marcar uns criteris per a la creació de les activitats, ja que no es pot posar en pràctica la proposta. En la segona part s’elabora el resultat amb la proposta, les activitats, els materials i el sistema d’avaluació amb els criteris i els instruments. D’aquesta manera, s’obté una proposta, pensada per una aula de 5 anys d’una escola de Castelló de la Plana, amb la què mitjançant la literatura popular oral es treballen diferents continguts del currículum.