El aprendizaje de los valores a través de los cuentos infantiles

Abstract

Este trabajo de final de grado, tiene como objetivo realzar la importancia del aprendizaje en valores desde bien pequeños, a través de una herramienta fundamental en la etapa de infantil, como es el cuento. El cuento es un instrumento muy útil en este periodo, pues permite al niño y a la niña estimular su imaginación y creatividad, favorecer su capacidad crítica, dándole la aptitud para afrontar situaciones difíciles y resolverlas por ellos mismos. Pero el cuento no solo concede estas habilidades, sino que también trasmite diferentes valores, como pueden ser: el amor, la generosidad, la amistad, el perdón, el esfuerzo… unos valores que la sociedad de hoy en día demanda constantemente. Por ello, desde educación infantil hay que reforzar y estimular dichos valores para que los niños y niñas vayan interiorizándolos poco a poco, ya que de esta manera fomentaremos su desarrollo integral para así, formar de ellos personas adultas que entiendan y respeten la sociedad en la que viven. Para llevar a cabo lo dicho anteriormente, he creado una propuesta didáctica donde trabajaremos los valores a través de los cuentos tradicionales y de los cuentos modernos, de esta manera veremos que los valores siempre han estado presentes en el trascurso de la historia.

This final degree project aims to highlight the importance of learning values from a very young age, through a fundamental tool in the infant stage, that is the story. The story is a very useful instrument in this period, since it allows the children to stimulate their imagination, creativity and also favoring their critical capacity, giving them the aptitude to face difficult situations and solve them by themselves. But the story not only grants these abilities, but also transmits different values, such as love, generosity, friendship, forgiveness, effort... values that today's society constantly demands.For this reason, from an early age, these values must be reinforced and stimulated so that children gradually internalize them, this way being how we will promote their integral development in order to train adult people who understand and respect the society in which they live. To carry out the above, I have created a didactic proposal in which we will work on values through traditional tales and modern tales, and by doing this we will see that values have always been present in the course of history.