Competencia socioemocional en estudiantes universitarios del grado de maestro/a de educación infantil
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Título
Competencia socioemocional en estudiantes universitarios del grado de maestro/a de educación infantilAutoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Górriz Plumed, Ana Belén; Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaFecha de publicación
2020-07-14Editor
Universitat Jaume IResumen
La inteligencia emocional es un tema de mucho interés en el mundo educativo actual. Por eso, se
ha decidido hacer un estudio sobre las competencias socioemocionales en estudiantes
universitarios del Grado en Maestro/a ... [+]
La inteligencia emocional es un tema de mucho interés en el mundo educativo actual. Por eso, se
ha decidido hacer un estudio sobre las competencias socioemocionales en estudiantes
universitarios del Grado en Maestro/a de Educación Infantil. Para ello, se ha elaborado un
cuestionario basándonos en tres escalas relacionadas directamente con habilidades emocionales
que se consideran esenciales en los docentes.
Los resultados han sido realmente sorprendentes en positivo y demuestran un alto grado de
preparación previa del docente. Pero, todavía se necesitan muchas mejoras para que esa
preparación previa sea completa y totalmente eficaz. Es decir, es necesario aumentar el número
de créditos dirigidos a la formación emocional universitaria para futuros docentes. Y, así, hacer de
los docentes educadores expertos en emociones y afectividad. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2019/2020
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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