Estudio de la coordinación en niños de 5 años
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Títol
Estudio de la coordinación en niños de 5 añosAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Ortí Ferreres, Joan; Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques EspecífiquesData de publicació
2020Editor
Universitat Jaume IResum
El presente trabajo, muestra los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido mejorar la
coordinación de una clase de niños/as de 5 años, de un colegio de Castellón.
En primer lugar, para detectar las posibles ... [+]
El presente trabajo, muestra los resultados de un estudio cuyo objetivo ha sido mejorar la
coordinación de una clase de niños/as de 5 años, de un colegio de Castellón.
En primer lugar, para detectar las posibles carencias o dificultades del alumnado se realizó una
entrevista a la tutora del aula, también se observó a los niños/as y se les hizo una evaluación
inicial para recoger la información necesaria. A partir de esta información, las investigaciones y la
fundamentación teórica, se creó el objetivo. Los resultados obtenidos en la evaluación inicial,
compuesta con ítems de diferentes test de infantil sobre coordinación, constataron que había
niños/as que tenía algún problema de coordinación.
En segundo lugar, para cumplir con el objetivo inicial, se realizaron una serie de sesiones para
intervenir con el alumnado, una muestra de 10 niños y niñas de diferentes nacionalidades, con el
propósito de mejorar las carencias y/o dificultades que se habían observado y las que fueran
apareciendo cuando se realizaban las actividades.
Finalmente, después de intervenir, no se pudo volver a evaluar al alumnado, para obtener una
evaluación de resultados, por lo que no se puede constatar si los niños/as mejoraron en sus
carencias y/o dificultades que habían presentado inicialmente. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2019/2020
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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