Los ODS como recurso didáctico en la rama de Administración de la Formación Profesional

Abstract

El presente trabajo pretende crear una propuesta didáctica para que los educadores del departamento de Administración de los ciclos superiores de Formación Profesional colaboren entre ellos y promuevan un modelo interdisciplinar que integre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de manera transversal en las asignaturas de los ciclos, formando futuros ciudadanos con sentido crítico. Se trata de una propuesta didáctica que nace con el objetivo de poder implementar actividades relacionadas con los 17 ODS no sólo durante un curso académico, sino durante todo un ciclo formativo completo para que todos los alumnos tengan la oportunidad de conocer, trabajar e implementar los ODS. Se necesita la creatividad, el conocimiento, la tecnología y los recursos financieros para que toda la comunidad educativa colabore en la obtención de los ODS.